Antecedentes.

     En este apartado se darán a conocer documentos, trabajos, exposiciones, reportes, que se han hecho a lo largo de la historia tomando como referencia nuestro objetivo que se dará a conocer después.

A lo largo de la historia, el ser humano ha intentado interpretar la razón de las cosas, lograr comprender de manera analítica, científica, diversos fenómenos tanto naturales como sociales. De manera que, grandes filósofos como “Aristóteles”, “Platón”, “Pitágoras”, dotaron al mundo con su inteligencia, inventando fórmulas, principios, métodos científicos que seguimos utilizando hasta el día de hoy, un claro ejemplo de esto es el famoso teorema utilizado en trigonometría llamado “Teorema de Pitágoras”. 

Desafortunadamente, no todos los habitantes poseían la inteligencia que dichas personas gozaban, por lo que estos “genios” fundaron sus propias escuelas para así impartir conocimiento a sus alumnos, fue así como Platón fundó el primer Colegio llamado “Academia Platónica” alrededor del año 387 a.C. en Atenas. De esta manera se fue popularizando la intención de enseñar a las personas que quieran aprender.

De manera que se fue acabando la alfabetización, Provocando así una sociedad crítica y reflexiva sobre diversos temas.

Al día de hoy, la educación es obligatoria en todo el mundo, de manera en que cada país posee tanto escuelas públicas como privadas. 

Según la CAF (Banco de Desarrollo de América Latina) “Contar con Aulas y espacios de aprendizaje en buen estado es determinante en el momento de lograr que los alumnos obtengan los resultados académicos esperados” , esto es completamente cierto ya que existen muchos factores en los cuales el alumno puede tener un bajo rendimiento escolar, bancas en mal estado, carencias de áreas recreativas o de descanso provocando un desgaste emocional y físico ya que no podrá “recargar” energías para así poder seguir estudiando. 

Hablando con datos realistas, la educación pública en México es deficiente, no obstante, existen ciertas escuelas que son la excepción, pero, la mayoría de estas poseen un pobre nivel de infraestructura provocando diversos problemas tanto estudiantes como docentes. Según la CAF (Banco de Desarrollo de América Latina) la falta de infraestructura afecta de manera negativa a los docentes, afirmando “Una buena infraestructura provoca un 10% menos de ausencia por parte de los maestros, ya que esto los motiva, así como la tolerancia de la administración”.

En México se han llevado diversos censos educativos para tener el conocimiento de cómo se conserva el plantel.

El alumnado tiene un papel muy importante en esto, ya que es el encargado de mantener y cuidar los muebles que la primaria/secundaria/preparatoria le está otorgando, desafortunadamente existe gente que hace caso omiso y procede a pintarlas, romperlas, escribir cosas en ellas, etc. Dejando como resultado un deterioro en las mismas. 

En Yucatán existe un nivel de educación promedio, ya que el INEGI afirmó “El grado de promedio de adolescentes de 15 años en adelante es de 8.8” de igual manera afirmó “7 de cada 100 jóvenes no saben leer ni escribir”, esto es un dato alarmante ya que todavía existe gente que, por motivos familiares o sociales, no puede tener una educación exitosa.

En la preparatoria estatal número 8 “Carlos Castillo Peraza” se posee un buen nivel educativo de nivel media superior, desafortunadamente la infraestructura se ha ido deteriorando a lo largo de los años, teniendo un mantenimiento en caso de que un gran alto mando del gobierno visite el plantel o ya sea que se haya dañado por completo. De manera lastimosa se puede afirmar que así es, los estudiantes de la preparatoria no tienen la iniciativa de cuidar el inmueble, rompiéndose hasta el grado de dejarlos inútiles para lo que fueron creados...Aprender.

En los últimos años, se han hecho proyectos en los cuales se ha mejorado la calidad de la infraestructura escolar, dando como resultado un incremento de estas y sobre todo de manera sustentable, específicamente hace 2 años se creó una iniciativa de diseñar bancas para situarlas en diferentes áreas del plantel, dando un buen resultado, los estudiantes la usaban demasiado, considerándose muy útiles. 

La infraestructura tiene un papel muy importante en la motivación del alumnado, muchos estudios han señalado que los alumnos prefieren una escuela con un mobiliario moderno que uno de antaño, dando como resultado un mejor desempeño en al ámbito escolar.

Según la autora Jackeline Ospina de la Universidad Del Rosario, Colombia “Uno de los aspectos más relevantes para que se dé el aprendizaje es la motivación y no hay duda alguna acerca de que cuando esta no existe, los estudiantes, difícilmente aprenden”.

Evidentemente si un alumno no tiene la motivación alta, generará un descenso en su desempeño tanto escolar como social, por lo que en el año 1990 nació una psicología llamada “psicología positiva”, teniendo como objetivo el afectar de manera positiva el estado de ánimo de las personas, incitando a que den lo mejor de sí mismos y estén siempre motivados para afrontar las diversas dificultades que sufrirán a lo largo de su vida.

La psicóloga Mercé Conangla señaló en su libro "La fuerza de la gravitación emociona" “La eficacia del mensaje depende de la experiencia personal del receptor”.

Lo anteriormente mencionado significa que el impacto de la frase, dependerá de la experiencia que la persona tenga, es decir, si él o ella ha vivido lo que señala la oración, entenderá su mensaje a transmitir, por lo que se sentirá identificado, por lo tanto, seguirá adelante.

De igual manera, el positivismo tiene un papel fundamental en nuestra vida diaria, este genera el punto de vista favorable ante cualquier situación, por lo que nos permite sortear los diversos obstáculos que enfrentamos día a día, especialmente cuando las personas se encuentran bajo estrés por diversas situaciones.

Hace aproximadamente 2-5 años, un grupo de exalumnos de la preparatoria Estatal

#8 “Carlos Castillo Peraza” tuvo como iniciativa el instalar en diferentes áreas del plantel, diversas frases motivadoras con la finalidad de motivar al alumnado, ciertamente no se podría afirmar si provocó un incremento en el promedio de los alumnos ya que no hay un examen en el que se verifique esto, pero, no cabe la menor duda que ayudó y ayudará a muchos estudiantes a seguir adelante con sus estudios y lograr sus sueños que se proponen.

Desafortunadamente el sol y el polvo se ha encargado de maltratar los plásticos que contienen las hojas con las frases, dejándolas en un estado desfavorable, inclusive algunas se han tenido que ir removiendo porque ya no se notan, por lo que la intención del proyecto es hacer algo similar, solo que las frases irían en las bancas que se pondrán en orden para el segundo bloque de la materia de ciudadanía activa.

Para ya concluir con este apartado cabe recalcar que el gobierno no le da los insumos suficientes para mejorar la infraestructura necesaria para un buen rendimiento académico por parte de los estudiantes, pero, si ellos no hacen nada, el alumnado tiene como objetivo social, el hacer algo para mejorar sus instalaciones por ellos mismos, donando diversos materiales para que se pueda hacer de manera sustentable y así evitar la contaminación.

Es deber de todos y está en nosotros como parte de la comunidad el cambiar la escuela.